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あっくん&みっくん 05年3月1日・173号

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みっくんロボ、ガシ〜ン〜
  
みっくん
ビールの空き箱足に付け、変身みっくんだ


■先回りお手伝い

 スーパーの1階〜2階の階段踊り場にある『がちゃがちゃ』がやりたくて2階からビールを運んできたあっくんの先回りお手伝い。何にも言ってないのに重い6本入りビールを1セット抱えて持ってきました。「はい、ママ。持ってきたからさ〜、がちゃがちゃ、やりたい〜いい?」って。お手伝いをしたから『がちゃがちゃ』をやらせてくれと言うことらしい。以前、2階からビールを持ってきてくれたらいいよって確かに言ったことがあります。それを覚えていたのでしょう。スーパーに入ったやいなやさささっ〜と持ってきましたね。何だかあっくんらしくて、『がちゃがちゃ』を1回許してしまいました。ま、お手伝いしたからいっか。(写真=上はあくびの真似らしい。下はりりしいあっくん)

 

■寝る前に

 いまだにみっくんの夜泣きあり。先日も夜中に大声で泣いてくれました。泣き始めると20分〜30分は泣きやまず。これでも短縮になってきたんですけれど。保育園でもお昼寝の最中に夜泣きならぬ『昼寝泣き』があるようで、お迎えに行くと「今日は、寝る前と寝てからと起きてから3回。何だったんだろうね〜」と先生の言葉。就寝の前ギリギリまでテレビを見せておくのはよくないと聞き、あっくんの時には本当に寝る前に本を読み聞かせていました。さて、みっくんはというと・・・。なかなか時間が取れずに本読みの習慣がありませんでした。これではいけないと私も心を入れかえ、寝る20分前は読書の時間を改めて考えました。あっくんの夜泣きがなかったのって『これ』だったのかな?。で、お家の中の絵本を出して並べました。いつでも読めて、片づけやすいように。その総数150冊以上。全てあっくんにと買い集めたモノ。あっくんも久しぶりに出会った絵本に「あ、これ知ってる〜」「これ、読んだかな〜?」なんて懐かしそう。寝る前に2〜3冊ベッドに持ち込みます。あっくんはひとりで上手に音読。初めてまだあさい日数ですが、みっくんの寝付きが良くなった気もしてます。やっぱり本読みの時間は大事ですね。

■しゅっしゅっぽっぽ〜

 みっくんの大好きな絵本は『ちいさなきかんしゃ レッドごう』という赤い機関車が出てくる絵本。ページ事にレッドごうが走っているんですが、中にはレッドごうの姿が見えないページも。そんな時は「ぽっぽ、な〜い」と悲しげです。めくって出てくると「ぽっぽ、いた、いたよ〜」と大騒ぎ。絵本の内容よりも今は姿を探しては何度もページをめくっています。同時に『ガタンゴトン』という絵本も大好きですが、これも繰り返し繰り返しページをめくり、汽車が色々なモノを運んでは降ろす、いなくなるを楽しんでいます。時々はママの背中に乗って「ガタンゴト〜ン、ガタンゴト〜ン」って、遊びます。「乗せてくださいな」と本のセリフを言うと本にはないけれどみっくんの「いいよ〜」の返事が聞こえてきます。で、「しゅうて〜ん、おりてくださ〜い」というときちんと降りてくれます。本になぞって遊ぶのも楽しいですよね(写真=久しぶりにみっくんの可愛いお顔だ)
 
 

■ママの王子様

 さて、可愛いあっくんにはママが『お姫様』に見えるらしい。別にそうお呼びと教えているわけではないのですが、彼のリップサービスは最上級なのだ。あっくんの「ママの王子様って誰?」の質問に始めは内緒と答えていましたが、とても聞きたがるので「ママの王子様はどらちゃん(パパ)に決まってるじゃな〜い」と教えました。ママが「王子様って馬に乗ってくるんだけど、どらちゃんは重いから馬に乗れないんじゃない?」と言うと「ならさ、どらちゃんが馬になればいいんだよ」ですって。「どらちゃんが馬になって、お姫様のママを乗せればいいんだ〜」なるほど、それは良いアイデアですな。

 

  

■自転車

 ママはみっくんを歩かせたくて、自転車通園を拒否していました。それが、人間、楽な方へ楽な方へと行きますね〜、やっぱり。1度自転車でスイ〜と行ったらもう止められない。毎朝、ビービーカー(ベビーカー)、バス、チリンチリンと大騒ぎで自転車に乗るのですが、早い早い。近い保育園がなお近くなってもう、止められません。あっくんも自転車は早いとと大喜び。でも、家は高台にあって、保育園までの短い距離に大きな坂。行きはよいよい、帰りは重い〜。園からの帰り道一生懸命に坂道を上がっていると前に乗っているみっくんが「重い、重い」とかけ声をかけてくれます。本当に足が・・・。この生活もあと1ヶ月。あっくんが小学生になって、園のお迎えがみっくんだけになって・・・。子どもの成長って、時々寂しいような気がしてきちゃうこの頃です。(写真=園の天井についている輪。何でもぶら下げられるようについているんですが、みっくんがぶら下がってます。背の高い先生が支えてます。)

 
 

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2005.3.1 Vol.173

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